致五年以内的产品经理：善思、善学方可突破瓶颈

引言 在我们的经验中，一定有很多人和观点提醒我们不要成为绘画经理、功能经理或文档经理。 有时候，我们会怀疑自己的工作。我们认为这个行业没有技术，没有技能，门槛很低。我们认为这个行业只是一幅傻瓜画和机械写文档。 事实上，我们陷入了思维陷阱。 我们可以概括为:产品工具人 而且，产品工具人是现代产品经理无法避免的阶段。 三个产品流派 将产品经理分为三类： 第一类是运气流，需求都是灵感，没有办法，也不学习方法，甚至蔑视方法，做产品依赖自己的直觉，也依赖自己的偏好，成败取决于运气。 第二类是工具流，学习各种产品方法，阅读大量的产品书籍和课程，这些方法，知识，是解决问题的工具，他们使用工具，解决相应的问题，但游戏不稳定，面对他们学习的内容可以很好地完成，面对他们没有学习的内容，会非常困惑，甚至非常害怕。 第三类是思维流，不仅学习产品方法，而且思考方法，知道为什么，他们控制工具，可以更灵活地使用工具，即使面对他们从未接触过的内容，也不会恐慌，工作非常稳定，似乎所有的问题都不能帮助他们。 事实上，这三所学校也是产品经理的三个主要阶段特征。从人才到努力再到能力，工具流的产品经理就是我们所说的产品工具人。他们使用工具，但不控制工具。 在我的理解中，产品工具人不是一种错误的形式，而是我们在成长过程中必须经历的过程。 现代产品经理，特别是新产品将经历依赖人才、直觉、运气流的想法，也会受到打击和压力，开始学习成熟的方法，然后成长为工具流，直到工具不能满足我们的需求，将开始思考，进入第三阶段：思考流。 产品工具人是不可避免的阶段 我国倡导的教育模式是一种行为教育模式，即先学会如何做，然后思考为什么要这样做，不仅在学校，在我们的工作中，在工作场所的成长。 因此，在我们进入产品行业之前，我们呈现了一堆需要学习的命题，如学习绘制原型图、学习需求文档、学习组织需求评估等，这使得我们的平均能力高于其他国家，使我们的增长速度远远超过其他国家。所谓站在巨人的肩膀上。 勤奋比天赋更重要。在现代互联网上，即使你没有天赋，现代产品经理也可以通过努力学习成为产品经理的第二阶段。 通过学习，我们可以掌握很多知识和工具，然后在实践中应用这些工具。 没有天赋，但学习需求文档的知识也可以完成需求文档的输出 没有天赋，学习四象限原则，也可以优先划分需求 没有天赋，学习kano模型也可以从多种需求中筛选出高质量的需求 产品工具人的核心是利用现有的工具来克服相应的问题。学习是我们的武器，知识库是我们的弹药库。知识储备越多，问题就越多，知识储备越少，问题就越多。 因此，我们说产品工具人是产品经理的唯一途径。我们都会经历这个链接。每个产品经理都需要在这个阶段丰富自己的知识储备，以便在日益恶劣的环境中生存和发展。 重要瓶颈：产品生涯的天花板 你一定听说过功能经理、绘图经理和文档经理的评论。这种现象并不少见。不仅研发或其他人会这样评价产品经理，一些产品经理也经常用这些话自嘲，这也是产品经理成长过程中遇到的重要瓶颈。 我认识到工具人是我们成长中必须经历的一个过程。同时，这也是我们都会遇到的困难。许多产品人一辈子都无法克服他们的职业生涯。这是一个困难和瓶颈。 两年前，我有幸采访了一位有十年经验的产品经理。我的职位是营销产品专家。结果与我们的预期相去甚远。这是一位产品经理，他已经使用了十年，仍然没有走出工具人的瓶颈。同样，许多创业团队CEO 都有经验。 我们都认为工作经验越长，市场竞争力就越高。事实上，这并不准确。这取决于我们是否进入了相应的阶段。工作经验越长，额外要求越高。对于有十年经验的产品经理来说，市场的最低要求是三年的思维经验。 简单地使用工具是不够的。你必须能够控制工具，甚至有一定的工具开发能力。如果你只有非常熟练的工具使用能力，而没有工具开发能力，你将被市场边缘化，最终结束你的产品生涯。 或者强调，这里提到的工具是产品知识，工具开发能力是方法论的开发能力，换句话说，可以独立沉淀方法论。 因此，从使用工具到控制工具，从产品工具人到产品经理，都有一个重要的瓶颈。只有突破这一瓶颈，我们才能正式进入产品经理行业。 还记得产品经理的第三阶段和第三流派叫什么吗？我称之为思维流 思考是打破瓶颈的关键。 善学，不善思 在工作中，当面临更多的需求时，你如何划分需求优先级？ 如果我们学习了四象限原则，我们将通过需求的重要性和紧迫性建立一套需求优先级划分逻辑，如果我们不理解四象限原则，我们将通过各种搜索，找到信息，找到解决方案，最终得到需求优先级划分解决方案，高概率，或四象限原则。 但是四象限原则有盲点吗？ 有没有不适合使用四象限原则的特殊情况？当我们不能使用四象限原则来划分优先级时，我们应该如何划分优先级？ 国家的教育机制导致了一种现象。我们善于学习，但不善于思考。对我们来说，通过学习掌握的技能和知识相对容易，所以我们的早期增长速度会很快。 然而，当我们遇到一些需要思考的问题时，这是特别困难的。家长、老师、领导和老板对我们的要求基本上是基于学习。他们都告诉我，当我遇到我不理解的问题时，我会学习相应的解决方案和相关知识。大多数人教我们如何学习，很少有人教我们如何思考。 思考是打破产品工具人瓶颈的关键。 产品经理总是会遇到一些无法通过学习解决的问题。当我们独自负责一个产品时，我们周围没有人可以问。所有的问题都应该由我们自己来解决和判断。我们不能问开发人员应该做什么，老板接下来该怎么办，我们在互联网上找不到答案，我们只能依靠自己独立的思考和观点。 就像需求优先一样，四象限原则不适合在一些特殊场景中使用。例如，当需求价值差异较大，需求确定性不足时，不能使用四象限原则。 有的需求【A需求】价值几千万，但不紧急，需要很长时间。有些需求【B需求价值数万，但非常紧急。此时，优先级还将引入损失风险作为新的判断标志。 如果先做B需求，再做A需求，有A需求价值损失的风险，即当A需求价值可能降低数百万时，需要先做A需求，以确保A需求的价值，尽管B需求可能会损失。 仅凭重要性和紧急性来划分需求优先级，在这种情况下是不适用的。 使用工具和控制工具 善学者，使用工具，善思者，控制工具。 四象限原则是根据重要性和紧急性来划分需求，从而定义需求优先级的方法。然而，不同阶段的产品经理对四象限有不同的关注。 好学者，我们更关心如何使用四象限原则，什么样的需求先做，什么样的需求后做，标准答案。 善思者，我们关心什么是重要的，什么是紧急的，如何定义需求的重要性，如何定义需求的紧急性。因为没有标准答案，每个善思者对四象限的理解都不一样。 工具，将呈现许多变化，有些人从目标开始，围绕目标定义需求的重要性，有些人从价值开始，围绕价值定义需求的重要性，也因为这种变化，所以我们控制工具，让工具为我们服务，即使工具本身有一些盲点，也可以通过我们自己的重定义，通过我们控制工具的能力，解决盲点的问题。 就像数千万价值的A需求和数万价值的B需求一样，定义优先级的方法仍然可以回到四象限原则，但需要从价值开始定义需求的重要性。 然而，好学者更多地依赖于他人对工具的思考和理解，即学习和使用，缺乏灵活性，往往不能掌握核心，在工具盲区，大脑会瘫痪，但使用工具，没有控制工具。 对于工具的使用，什么是重要的，什么是紧急的，而不是重点。重点是根据重要性和紧急情况安排需求，获得优先级。 对于控制工具来说，排列顺序只是一个自然的结果，重点是如何定义需求的重要性和紧急性。 两者完全相反。 那么，什么样的需求对你很重要呢？你用什么指标来定义重要性？ 荆棘之路突破瓶颈 思考是我们突破瓶颈的关键。然而，还有一个因素比钥匙更有效。没有它，即使有钥匙，也找不到门的位置。 这个因素是从产品工具人到产品思维者的路径，一个充满荆棘的通道。思考并不难，但很难坚持下去， 相信大家都知道爱迪生发明灯泡的故事，实验了1600多种材料，也就是说失败了1600多次才找到最合适的答案。 如果你来沉淀一个产品方法论，你会坚持多少次失败？你能坚持多久？ 我们善于学习，因为学习速度快，效率高，容易获得成就感，这意味着我们对慢和失败的接受度不高。 一些挫折，一些失败，可能会伤害自信，然后放弃思考，变相要求答案。 随着时间的推移，学习就像一个成功的作弊者，遇到任何问题首先学习，而不是思考，不思考不会犯错误，不思考不会失败，不思考也可以通过学习解决问题，那么为什么要思考呢？ 最后，当我们成为产品负责人时，我们周围没有人可以学习咨询。当我们遇到深度定制的问题，网络上没有学习材料时，当我们不得不思考时，我们发现即使我们有丰富的产品经验，我们仍然不会思考。 醒悟，成功哪里有作弊，拥抱学习，放弃思考，只是自欺欺人。 从产品工具人到思维产品经理注定是一条充满荆棘的道路，充满挫折，充满错误，只有不断尝试、错误、总结、尝试、错误、总结，经历无数循环，花费大量的时间和精力，不断思考，突破两者之间的瓶颈。 小结 这篇文章有点长。这里总结一下主要观点。 产品工具人是产品经理成长的必要过程，不需要回避或妖魔化。 从使用工具到控制工具，是工具人到产品经理的转变 停留在工具人阶段的原因是过度依赖学习，放弃了思考 思考是成为产品经理的关键 通往瓶颈的必要路径是荆棘之路 很容易思考，很难坚持思考。 产品经理应具备思考、尝试、犯错、反思、再尝试、再犯错、再反思、持续思考、持续尝试、持续犯错、持续反思、最终成功的意识。 特别说明：本网站的主要目的是收集与互联网运营相关的干货知识，为运营合作伙伴提供便利。网站收集的公共内容来自互联网或用户提交，这并不意味着网站同意其观点，也不对网站内容的真实性负责。如有侵权行为，请联系网站管理员删除，。