和新老师第一次怎么发短信，家长与老师第一次

又到一年新生入校了，小学今年与往年不同，只能进行网上家访和沟通工作。作为一年级的新家长，焦虑是肯定存在的，特别是特殊孩子家庭，担心孩子适应不了，不知道能不能跟得上，老师会不会不管孩子……

因此，前期做好跟老师的沟通，让老师更了解我们的孩子，是非常有必要的。

每一次见面，是家长和老师双方相互了解和熟悉的过程，而家长可以通过第一次的沟通，了解老师大概的性情和风格，知道老师是属于性格外向开朗还是内向保守的，这样可以为以后的沟通做有的放矢的准备。

家长要客观简要的向老师介绍孩子成长过程、生活和学习的习惯，以及孩子的优点及不足等。孩子有些地方可能还需要老师特别关照的，爸爸妈妈可以婉转的表达，比如说，孩子比较偏食，麻烦老师能在午餐时进行督促等。

最重要的一点是，要向老师表达出家长对于孩子的未来学校生活的关注，非常愿意与老师对学生情况进行及时的坦诚的交流，同时对于老师工作的愿意支持和配合。

此时，也可以和老师约定大概一学期可以沟通几次，原则上是2-3次左右，当然如果孩子出现问题的时候，可能需要频率更高一些。家长们应该给予老师应有的尊重和信任。

相信任何一位老师，一定是非常渴望带好一年级新生班级的，也要相信老师是在尽心尽力工作的。而学校是孩子们的第一个社会平台，所以跟老师友好而信任的相处是非常重要的，这也是孩子获得安全感的一种方式。

孩子入学之后，建议家长可以利用微信等工具隔三差五的和老师进行简单交流，大概了解一下孩子在学校的表现。

一是让老师感觉到家长对孩子的关心可以付诸于行动，而不是口头上的；

二是可以从一开始就能及时纠正孩子在学校出现的一些小问题。

小朋友进入小学之后，由于环境和学习方式完全不同，刚开学的1-2个月之内，可能会出现很多状况。家长最害怕就是老师来“告状”。对于老师的“告状”，家长特别要注意分析：

• 孩子出现这些问题的原因到底是什么？
• 只是一时间无法适应呢？
• 还是孩子在某些能力方面不足？
• 还是因为老师对于孩子不了解而造成的？
• 也有可能是老师有一些不恰当的处理方式？

对于老师的告状，家长不必要战兢害怕，弄得自己也焦虑，孩子也紧张；也不要为了保护孩子的利益与老师僵持。

首先，要弄清楚整个事情的来龙去脉，将问题具体化。

其次，要尊重老师，肯定老师的责任心，也要让老师知道，家长是配合的。七分肯定，三分希望。

最后，再向老师委婉表达自己的意见，老师看到家长的诚意及对自己工作的肯定，也会重视家长所讲的话。切忌用一种建议或命令的方式，这样也会引起老师的反感。

在孩子面前，首先要肯定老师的教育，大方向是正确的，向孩子指出问题所在，家长一定要站在中立的立场上，千万不要在孩子面前说老师的坏话，也不要附和孩子指责老师，这样只会助长孩子的不满情绪，对于现状的改变没有任何的作用，也加深家长和老师，孩子和老师之间的隔阂。

一般来说，绝大多数的老师对工作都富有责任心，对学生充满爱心的，虽然也有个别老师自己就有人格上的缺陷。此时，家长也不应该和老师正面冲突，在多次沟通未果的情况下，多收集资料，就事论事，适时向校方提出建议。

良好的家校沟通可以使家长和老师更好地了解孩子，帮助孩子适应新的环境新的生活。

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