小号持续3条视频破上百万！这名唱rap的语文老师怎样引爆全网？
来源：引流技巧
编辑：爱短链
时间：2025-08-13
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语文老师和rap这两个看似无关紧要的词碰撞会产生什么样的火花？ 上周，17年前的一位中学语文老师rap视频因其犀利幽默的语言和夸张的肢体动作在网络上大受欢迎，整个网络的播放量超过1亿。
网友们纷纷留言，这位老师是教的rap的吗？” 究竟这段rap有位语文老师是怎么走红的？ 1、17年前rap吐槽校规，现在成了母校老师 唱rap内蒙古呼和浩特市第一中学的语文老师牛杰。
rap2004年，在呼和浩特市第一中学百年校庆晚会上，牛杰用视频拍摄rap表演节目的形式，吐槽学校统一发型的规定。
△17年前牛杰的rap表演 这段2004年拍摄的视频画质模糊，甚至粗糙。
但是画质阻挡不了牛杰押韵的上口rap表演，配合极其投入的肢体语言，吸引了观众拍手叫好，也让网友在评论区沸腾。
△飞瓜快数-视频高赞评论 17年后，牛杰再次在视频中表演了他的青春rap。
虽然动作不再那么夸张，但是rap但是技能还是不减。
大学毕业后，牛杰回到母校高中教书，成为一名中文教师。
他已经教书10年了。
网友们在评论中嘲笑牛杰屠龙勇士终于变成了龙。
牛先生发了一段视频回应，说他不是龙，而是离开了半辈子，还是个青少年。
2.新号播放超百万，牛老师做对了什么？ 打开牛杰的快手视频，主要内容是学校的日常生活。
例如，身临其境的课程准备、身临其境的家庭作业纠正、学生认可时的有趣事情的抽查等。
拍摄方法非常简单。
大部分场景都是学校办公室，有固定的位置，镜头主要是学生和牛老师本人。
△牛老师快手视频 在视频中，牛先生既有严格的一面，也有幽默的一面。
牛先生对学生的认真负责的态度得到了网民的认可。
模仿张同学风格的沉浸式批改作业视频火了，没有BGM，没有对话，只有简单的镜头来纠正家庭作业。
如此简单的内容，引起了许多教师同行的同理心，得到了许多网民的大拇指，收获了近300万的播放量。
△飞瓜快数-视频数据分析 而三条全网火爆rap视频播放量超过100万，尤其是17年后牛先生再次演唱rap视频播放超过400万，牛老师刚刚运营账号一个月。
△飞瓜快数-视频数据分析 rap视频流行的最大原因是对比感。
传统印象中的语文老师严肃而受人尊敬，rap时尚和叛逆，两者的融合，必然会引发话题性的讨论。
rap内容是吐槽剪发校规，让网友回忆起被统一发型的校园生活。
每个人都经历过的青春让人感同身受，产生共鸣。
至于受欢迎后的计划，牛先生在一次采访中说，他从来没有想过继续走在网络名人的道路上，而是想利用自己的影响力让更多的人了解母校呼和浩特第一中学。
3.教师账号如何突出重围？ 虽然牛先生不打算成为网络名人，但牛先生的案例仍然为短视频教师账户提供了很多操作启示。
真正的教师与学生的日常互动往往会产生意想不到的化学反应。
「星星老师教美术」他是一名艺术老师，每天与学生分享快乐的校园生活。
视频的主题是老师不在教室里，学生们有趣的日常生活；学生进入教室时没有发现老师的尴尬；老师叫醒了1万种打瞌睡的方法等等。
△星星老师快手视频 每天幽默搞笑的班级，学生被老师发现时的尴尬，让网友瞬间想起学习时被班主任控制的恐惧。
星星老师的视频播放量超过1000万。
△飞瓜快数-视频数据分析 星星老师的视频还有一个特点，只露背影，不露脸。
不露脸的拍摄方式也激起了观众的好奇心。
△星星老师不露脸，引起好奇心 星星老师凭借与学生的日常互动和星星老师自己的神秘感，在三个月内增加了近30万粉丝。
△飞瓜快数-粉丝增长趋势 无独有偶，「雷老师教体育」通过分享学生在体育课上的搞笑故事，以及与语数英老师的斗智斗勇，在快手获得了200多万粉丝。
△雷先生快手视频 在学校，体育课被改为英语，这是一代人的集体记忆。
雷先生通过视频生动地展示了体育老师的无助。
有时会有联合副音乐老师，一起对抗科学老师的戏剧。
△体育老师大战语数英 此时，评论区将非常默契地出现：雷老师实际上是校长、英语老师：很容易完成，英语课程改革回来等上帝回复。
在快手平台上，教师账户分为两类。
一是教学K12教育知识或科普账户，专业要求高，准入门槛一定，受众狭窄，主要是青年学生，后续创作也容易遇到材料和创造力的枯竭。
另一种是像牛老师这样沉浸式地分享校园生活的教师账户。
有了真实的人，分享日常教师形象将更容易缩短老家伙之间的距离。
账户定位接近泛娱乐，覆盖用户群体将更广泛，后期输出主题范围也非常丰富，易于控制，未来账户上升潜力巨大。
综上所述，以牛老师为代表的沉浸式教师账号的操作技巧: 1.塑造与教师身份有对比的人：无论是会唱歌rap语文老师，或者敢于占据英语课的体育老师，强烈的对比会让用户瞬间记住你，每个人都喜欢个性鲜明的老师。
2.创作唤起集体校园记忆的内容:统一发型、教师自习课突击检查、本次体育课改数学都是一代人的校园记忆。
通过视频内容的传达和表达，很容易引起共鸣。
3.专业知识积累:泛娱乐教师账号虽然不注重知识科普，但有用 有趣的内容组合可以扩展更多的用户群，也有利于后期付费实现知识。
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语文老师和rap这两个看似无关紧要的词碰撞会产生什么样的火花？ 上周，17年前的一位中学语文老师rap视频因其犀利幽默的语言和夸张的肢体动作在网络上大受欢迎，整个网络的播放量超过1亿。
网友们纷纷留言，这位老师是教的rap的吗？” 究竟这段rap有位语文老师是怎么走红的？ 1、17年前rap吐槽校规，现在成了母校老师 唱rap内蒙古呼和浩特市第一中学的语文老师牛杰。
rap2004年，在呼和浩特市第一中学百年校庆晚会上，牛杰用视频拍摄rap表演节目的形式，吐槽学校统一发型的规定。
△17年前牛杰的rap表演 这段2004年拍摄的视频画质模糊，甚至粗糙。
但是画质阻挡不了牛杰押韵的上口rap表演，配合极其投入的肢体语言，吸引了观众拍手叫好，也让网友在评论区沸腾。
△飞瓜快数-视频高赞评论 17年后，牛杰再次在视频中表演了他的青春rap。
虽然动作不再那么夸张，但是rap但是技能还是不减。
大学毕业后，牛杰回到母校高中教书，成为一名中文教师。
他已经教书10年了。
网友们在评论中嘲笑牛杰屠龙勇士终于变成了龙。
牛先生发了一段视频回应，说他不是龙，而是离开了半辈子，还是个青少年。
2.新号播放超百万，牛老师做对了什么？ 打开牛杰的快手视频，主要内容是学校的日常生活。
例如，身临其境的课程准备、身临其境的家庭作业纠正、学生认可时的有趣事情的抽查等。
拍摄方法非常简单。
大部分场景都是学校办公室，有固定的位置，镜头主要是学生和牛老师本人。
△牛老师快手视频 在视频中，牛先生既有严格的一面，也有幽默的一面。
牛先生对学生的认真负责的态度得到了网民的认可。
模仿张同学风格的沉浸式批改作业视频火了，没有BGM，没有对话，只有简单的镜头来纠正家庭作业。
如此简单的内容，引起了许多教师同行的同理心，得到了许多网民的大拇指，收获了近300万的播放量。
△飞瓜快数-视频数据分析 而三条全网火爆rap视频播放量超过100万，尤其是17年后牛先生再次演唱rap视频播放超过400万，牛老师刚刚运营账号一个月。
△飞瓜快数-视频数据分析 rap视频流行的最大原因是对比感。
传统印象中的语文老师严肃而受人尊敬，rap时尚和叛逆，两者的融合，必然会引发话题性的讨论。
rap内容是吐槽剪发校规，让网友回忆起被统一发型的校园生活。
每个人都经历过的青春让人感同身受，产生共鸣。
至于受欢迎后的计划，牛先生在一次采访中说，他从来没有想过继续走在网络名人的道路上，而是想利用自己的影响力让更多的人了解母校呼和浩特第一中学。
3.教师账号如何突出重围？ 虽然牛先生不打算成为网络名人，但牛先生的案例仍然为短视频教师账户提供了很多操作启示。
真正的教师与学生的日常互动往往会产生意想不到的化学反应。
「星星老师教美术」他是一名艺术老师，每天与学生分享快乐的校园生活。
视频的主题是老师不在教室里，学生们有趣的日常生活；学生进入教室时没有发现老师的尴尬；老师叫醒了1万种打瞌睡的方法等等。
△星星老师快手视频 每天幽默搞笑的班级，学生被老师发现时的尴尬，让网友瞬间想起学习时被班主任控制的恐惧。
星星老师的视频播放量超过1000万。
△飞瓜快数-视频数据分析 星星老师的视频还有一个特点，只露背影，不露脸。
不露脸的拍摄方式也激起了观众的好奇心。
△星星老师不露脸，引起好奇心 星星老师凭借与学生的日常互动和星星老师自己的神秘感，在三个月内增加了近30万粉丝。
△飞瓜快数-粉丝增长趋势 无独有偶，「雷老师教体育」通过分享学生在体育课上的搞笑故事，以及与语数英老师的斗智斗勇，在快手获得了200多万粉丝。
△雷先生快手视频 在学校，体育课被改为英语，这是一代人的集体记忆。
雷先生通过视频生动地展示了体育老师的无助。
有时会有联合副音乐老师，一起对抗科学老师的戏剧。
△体育老师大战语数英 此时，评论区将非常默契地出现：雷老师实际上是校长、英语老师：很容易完成，英语课程改革回来等上帝回复。
在快手平台上，教师账户分为两类。
一是教学K12教育知识或科普账户，专业要求高，准入门槛一定，受众狭窄，主要是青年学生，后续创作也容易遇到材料和创造力的枯竭。
另一种是像牛老师这样沉浸式地分享校园生活的教师账户。
有了真实的人，分享日常教师形象将更容易缩短老家伙之间的距离。
账户定位接近泛娱乐，覆盖用户群体将更广泛，后期输出主题范围也非常丰富，易于控制，未来账户上升潜力巨大。
综上所述，以牛老师为代表的沉浸式教师账号的操作技巧: 1.塑造与教师身份有对比的人：无论是会唱歌rap语文老师，或者敢于占据英语课的体育老师，强烈的对比会让用户瞬间记住你，每个人都喜欢个性鲜明的老师。
2.创作唤起集体校园记忆的内容:统一发型、教师自习课突击检查、本次体育课改数学都是一代人的校园记忆。
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